與非網(wǎng)《大學(xué)計(jì)劃追問(wèn)》系列報(bào)道

又是一年畢業(yè)招聘的高峰，因?yàn)榻衲陣?guó)際國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，據(jù)稱(chēng)國(guó)內(nèi)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)比較嚴(yán)峻，壓力很大。

這讓筆者開(kāi)始思考目前高校工科教育的實(shí)用性和革新性帶來(lái)的實(shí)際效果，進(jìn)而想到了各大半導(dǎo)體廠商們的大學(xué)計(jì)劃，廠商們做大學(xué)計(jì)劃的初衷一方面是幫助自己做品牌推廣和培養(yǎng)潛在客戶(hù)，另一方面也是為各大高校培養(yǎng)實(shí)用型的工程師人才。當(dāng)然，大環(huán)境的不景氣是就業(yè)環(huán)境惡化的元兇，但是也讓我們不禁追問(wèn)廠商們的大學(xué)計(jì)劃對(duì)于學(xué)子們的真正意義。廠商們的大學(xué)計(jì)劃都在做些什么？那么多的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室有得到充分利用嗎？大學(xué)計(jì)劃的直接體驗(yàn)者--老師和學(xué)生們是否真正從中受益？

因此就有了這一個(gè)系列的《大學(xué)計(jì)劃追問(wèn)》。

作為半導(dǎo)體行業(yè)最有影響力的生態(tài)系統(tǒng)之一，開(kāi)篇不妨就讓我們從ARM和它的伙伴們開(kāi)始。

系列之一：ARM的大學(xué)記

摘要：算起來(lái)，ARM是國(guó)內(nèi)大學(xué)計(jì)劃的新丁，2011年下半年剛剛正式成立中國(guó)大學(xué)計(jì)劃部，開(kāi)始國(guó)內(nèi)大學(xué)計(jì)劃部署。但任何談及ARM的篇幅都不能避開(kāi)其強(qiáng)大的生態(tài)系統(tǒng)的存在…… 閱讀全文

系列之二：賽靈思大學(xué)計(jì)劃的爆發(fā)點(diǎn)

摘要：“如果說(shuō)2009年接受與非網(wǎng)采訪時(shí)，賽靈思大學(xué)計(jì)劃在國(guó)內(nèi)只完成了1%，那么到2012年的這個(gè)時(shí)候，我們完成了5%，這個(gè)5%是對(duì)一個(gè)終生計(jì)劃而言，如果說(shuō)對(duì)于一個(gè)可見(jiàn)的整體規(guī)劃而言，目前我們完成了30~40%。”近期，賽靈思大學(xué)計(jì)劃經(jīng)理謝凱年在接受與非網(wǎng)采訪時(shí)如是說(shuō)…… 閱讀全文

系列之三：飛思卡爾大學(xué)計(jì)劃的身份認(rèn)同 

一眾半導(dǎo)體廠商中，飛思卡爾屬于較早進(jìn)入高校、開(kāi)始國(guó)內(nèi)大學(xué)計(jì)劃的。而這個(gè)開(kāi)始有一個(gè)頗值得玩味的緣起，還要從飛思卡爾的前身摩托羅拉半導(dǎo)體部說(shuō)起…… 閱讀全文

系列之四：賽普拉斯大學(xué)計(jì)劃的新節(jié)點(diǎn)

此次為了解賽普拉斯大學(xué)計(jì)劃和高校的合作，我走訪了北京交通大學(xué)的丁曉明老師，得以更深入的了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)踐，也被丁老師關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件人才培養(yǎng)的幾個(gè)層次的理論吸引，可以說(shuō)這一理論在國(guó)際上也保持先進(jìn)性…… 閱讀全文

系列之五：走向深遠(yuǎn)，記愛(ài)特梅爾大學(xué)計(jì)劃

愛(ài)特梅爾中國(guó)的大學(xué)計(jì)劃項(xiàng)目走在公司全球規(guī)劃的前面，最初由中國(guó)開(kāi)始，然后才擴(kuò)展到印度，目前愛(ài)特梅爾已經(jīng)在歐洲和北美等更多國(guó)家開(kāi)展了大學(xué)計(jì)劃，2013年愛(ài)特梅爾中國(guó)大學(xué)計(jì)劃將擴(kuò)展到大中國(guó)地區(qū)，加深中國(guó)大陸與中國(guó)臺(tái)灣知名高校的合作…… 閱讀全文

系列之六：英特爾 做企業(yè)公民

為半導(dǎo)體行業(yè)中最大規(guī)模的教育計(jì)劃執(zhí)行者，英特爾教育計(jì)劃雖有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)在負(fù)責(zé)和開(kāi)展工作，但其中大量具體事務(wù)是有來(lái)自?xún)?nèi)部的員工志愿者完成的，目前占英特爾中國(guó)區(qū)總數(shù)65%的員工都參與到教育計(jì)劃的支持工作中，而且注意，他們都是利用工作之外的時(shí)間來(lái)完成的，從這一點(diǎn)我們也就不難理解英特爾教育計(jì)劃之所以成功的原因了…… 閱讀全文