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雖然EDA市場規(guī)模相對較?。⊿EMI數(shù)據(jù)顯示，2022年EDA市場規(guī)模134.37億美元），但它支持著千億美元的IC制造、萬億美元的電子與數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。隨著5G、AI、智能汽車、IoT等技術的興起，EDA技術成為數(shù)字經(jīng)濟高質量發(fā)展的核心。
西門子EDA（原Mentor Graphics）自1989年率先進入中國市場，至今已有三十四載。
初期，西門子EDA主要針對印刷電路板PCB業(yè)務。直至2000年前后，隨著中國集成電路芯片制造業(yè)的崛起，西門子EDA與眾多制造商和院校開展通力合作，進一步推動半導體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
清華大學作為中國集成電路設計領域的領先學府，一直以來都與西門子EDA保持著緊密的合作關系。近日，作為促成雙方多年合作的親歷者，清華大學周祖成教授，帶我們回憶了與西門子EDA多年的合作歷程，同時對中國集成電路設計人才的培養(yǎng)提出了自己的深刻見解。
清華大學與西門子EDA的合作之旅
清華大學和西門子EDA之間的合作歷程可以說是源遠流長。從西門子EDA首次進駐中國市場開始，便積極推動與集成電路產(chǎn)業(yè)相關院校的合作，而清華大學正是其重要的合作伙伴之一。
談及這段深厚的友誼，就不能不提及周祖成老師。周老師是清華大學與西門子EDA合作歷程的見證者和參與者。
回首過去，周老師表示，“與西門子EDA的初次合作是在1989年，當時已是業(yè)界知名EDA企業(yè)的Mentor Graphics在北京剛剛設立了辦事處，就與清華大學建立了緊密聯(lián)系，為兩者之間的合作故事拉開了序幕?！?/p>
周祖成 清華大學教授
在EDA技術進入中國市場的初期，周老師就與西門子EDA的工程師進行了溝通交流，決定采購EDA工具，并在1988年，由西門子EDA安排他們前往香港進行培訓?；貋砗螅麑⑺械慕虒W材料漢化，用于清華電子工程系研究生的教學。他與西門子EDA在硬件設計上有深厚的合作經(jīng)歷，特別是FPGA設計仿真及PCB板設計方面。為了解決設計流程中的各類難題，他學習并熟練掌握了當時的QuickSim、AccuSim、Tanner、Board Station等軟件，在不斷努力的背后更是西門子EDA的全力支持?；貞浧鹜?，周老師直言道：“早期清華大學‘VHSIC實驗室’EDA入門是與引進西門子EDA的工具并接受軟件捐贈分不開的?！?/p>
△ 清華大學“VHSIC 實驗室” 引進西門子EDA工具的捐贈儀式
同時，周老師在清華與西門子EDA的合作中起到了重要的橋梁和推動作用，為雙方的合作提供了技術、教學和項目方面的支持。
隨著合作逐步深入，西門子EDA不但為清華提供了先進的EDA工具，還安排了一系列的專業(yè)培訓。這份尊重和大力支持也使周教授和他的團隊得以將相關教程盡快漢化，從而讓更多的清華學子從中受益。西門子EDA為清華學者們安排的培訓不但進一步拓展了技能和視野，更讓他們深深感受到，西門子EDA不僅僅提供基礎入門工具，其背后還有更廣泛且深入的解決方案。
近年來，西門子EDA在持續(xù)發(fā)展中迸發(fā)出新鮮活力，不斷完善涵蓋IC設計與驗證、IC封裝與制造、電子系統(tǒng)以及延伸至產(chǎn)品生命周期管理（PLM)及分析領域的全鏈條解決方案，通過釋放與西門子的工業(yè)軟件相協(xié)同的技術勢能，幫助各個企業(yè)從底層加速數(shù)字化轉型步伐。
著眼當下，西門子EDA已經(jīng)在集成電路和系統(tǒng)設計、仿真及制造解決方案方面布局得十分完善。在加入西門子數(shù)字化工業(yè)軟件之后，其應用領域得到了進一步的拓展。周祖成老師表示，他非常期待未來清華大學電子工程系與西門子EDA的全面合作，并將其視為一個工業(yè)軟件，更深入地探索EDA在實際應用中的價值。
芯片設計大賽：人才滋養(yǎng)的沃土和產(chǎn)教融合的里程碑
在中國的集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)中，周教授與清華大學的貢獻顯著。他們不僅在技術和研發(fā)領域取得了卓越的成果，更重要的是，在推動產(chǎn)學研緊密結合的道路上走得更遠。
1996年，周老師提出了一個具有遠見的建議，即在國內舉辦大學研究生層次的集成電路設計EDA競賽并應用包括西門子EDA在內的多家知名企業(yè)所提供的專業(yè)設計工具。這個提議背后的目標不僅僅是選拔出行業(yè)的高端人才，更重要的是鼓勵更多的學校和學生接觸并利用先進的EDA工具。這種先進技術的推廣和應用無疑加速了中國集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并推動了產(chǎn)教融合的進程。
在西門子EDA等廠商的支持下，如今，國內的“研電賽”和“創(chuàng)‘芯’大賽”已經(jīng)成為產(chǎn)教融合的重要組成部分。這兩大賽事不僅成功地吸引了眾多學者和研究者的參與，更得到了企業(yè)和政府的廣泛支持和認可。周教授對于參賽學生的評價極為正面，并對他們的研究成果給予高度的評價。對他來說，作為一名教育工作者，人才培養(yǎng)是教師的主業(yè)，能夠看到學生的成長和成功是最大的滿足。
事實上，西門子EDA很早就意識到校企產(chǎn)學研共同合作來培養(yǎng)IC領域的人才，這也是中國IC產(chǎn)業(yè)的基石，為此，西門子EDA于1991年、1993年、2004年陸續(xù)和清華大學，復旦大學和北京大學簽約國家重點實驗室項目，并與教育部簽署了《集成電路人才培養(yǎng)計劃》。2018年，西門子EDA加入到中科院和教育部成立的示范性微電子學院產(chǎn)學融合發(fā)展聯(lián)盟，并投入各類資源，幫助27所示范微電子學院進行課程培訓，與教授們開展課程聯(lián)盟等工作。截至目前，西門子EDA同超過80家的大學有合作計劃。除了高校，西門子EDA也同中國的客戶進行多項培訓合作。
周教授強調了產(chǎn)學研緊密結合對于集成電路產(chǎn)業(yè)的重要性，他認為，隨著科技的不斷進步和行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，產(chǎn)學研的合作才是推動集成電路產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展的關鍵。周教授認為，產(chǎn)教融合是當前和未來集成電路人才培養(yǎng)的一個重要方向。清華大學與西門子EDA等企業(yè)之間的合作，就是產(chǎn)教融合的一個典型案例。這種合作不僅為學生提供了實際工作經(jīng)驗，也使得學校的研究更加接地氣，更符合產(chǎn)業(yè)需求。
近年來，中國的集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，人才培養(yǎng)需求與日俱增。周老師提及，盡管國內高校如清華已經(jīng)培養(yǎng)出大量的人才，但仍存在如高端人才短缺、學術與產(chǎn)業(yè)界合作不夠緊密、人才流失等問題。為了解決這些問題，清華與西門子EDA等企業(yè)的合作為學生提供了更多實踐機會。
如何抓住中國半導體崛起新機遇？
對于中國半導體產(chǎn)業(yè)的近期發(fā)展，周教授表現(xiàn)出了樂觀的態(tài)度。在中國工程院倪光南院士的委托下，在2018年，他曾經(jīng)花了兩個月的時間親自調查國內EDA產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，途徑了七大城市。他指出，雖然半導體全鏈條的競爭激烈，但中國在某些技術領域已經(jīng)實現(xiàn)了顯著的突破，特別是一些自主研發(fā)的EDA工具，已經(jīng)被多家企業(yè)所采納。
周老師認為，半導體產(chǎn)業(yè)鏈的多個環(huán)節(jié)，如設計、制造等，他們追求的不僅是技術創(chuàng)新，更希望在市場上得到認可和盈利。他明確表示，與全球頂尖的三大廠商去爭全產(chǎn)業(yè)鏈無疑道阻且長。他相信，雖然國產(chǎn)EDA要從跟跑變成領跑不容易，但某些技術領域的突破將幫助中國企業(yè)贏得市場的青睞。
談到未來，他更是對人工智能、Chiplets和其他高科技領域充滿了信心。他看到中國在這些領域有巨大的潛力和進展，特別是在人工智能領域。周教授期待，通過持續(xù)的技術創(chuàng)新，中國會在這些領域實現(xiàn)更多的成果。
在談到西門子時，周老師看到了一個巨大的合作機會，特別是在EDA領域?，F(xiàn)如今，中國擁有全球第一的數(shù)據(jù)增量、增速，高性能計算、人工智能芯片在中國得以大力發(fā)展。隨著這些技術的推動，對EDA也提出了新的要求。周教授強調，為了更好地深耕中國市場，西門子EDA可以與中國院校建立更緊密的合作關系，清華大學也將一如既往地與西門子EDA合作，強化清華大學在電子和計算機設計領域的領導作用，共赴EDA2.0時代。
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