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高考結束，很多人可能認為一切都塵埃落定，直接躺平。其實，當你走出最后一門高考考試的考場，你的挑戰(zhàn)才剛剛開始。
填志愿，選專業(yè)才是真正的挑戰(zhàn)。因為一直學習的數(shù)學，語文，英語，物理，化學，生物，地理，歷史，政治的同學，可能連很多專業(yè)的名字都沒聽說過，更別說從中選擇出適合自己的專業(yè)了。比如：神奇的電競專業(yè)，一提到打游戲就會被暴揍的高中生，會想到大學里居然有專門教打游戲的專業(yè)，可以光明正大的打游戲？?比如神奇的高爾夫管理專業(yè)，豈不可以天天打高爾夫，結識各種有錢大佬？
比如彩票研究專業(yè)，這學會了，豈不是百萬大獎拿到手軟？比如易學專業(yè)，是不是可以靠看相算卦掙大錢？......(你學的什么神奇專業(yè)，留言告訴今年的懵懂少年唄)我們今天推薦的幾個堪稱“天坑”的專業(yè)，數(shù)學，物理，化學，材料。從華為近幾年天才少年的選拔專業(yè)來看，如果你對這個幾個專業(yè)真的有興趣的話，可以考慮一下。
第一，數(shù)學專業(yè)
提到數(shù)學，就頭疼，高中數(shù)學考試最后一道題直接放棄的選手竟然要推薦數(shù)學專業(yè)？但數(shù)學正是現(xiàn)在科學的基礎，就像任正非所說：“中國要和美國競賽，唯有重視數(shù)學！”“數(shù)學是開啟一切的工具，大數(shù)據(jù)流量疏導的基礎是數(shù)理邏輯算法。
長久以來，法國誕生了無數(shù)世界一流的數(shù)學家，笛卡爾、帕斯卡爾、伽羅瓦、傅立葉……如果沒有傅立葉變換，可能就沒有現(xiàn)代通信的發(fā)展?！比A為常務董事徐文偉說。在教育部發(fā)布的普通高等學校本科專業(yè)目錄（2023年版）中，數(shù)學類專業(yè)包括四個細分專業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學，信息與計算科學，數(shù)理基礎科學和數(shù)據(jù)計算及應用。
1.數(shù)學與應用數(shù)學
數(shù)學與應用數(shù)學（Mathematics and Applied Mathematics）是一個學科專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練。主要課程：數(shù)學分析學、高等代數(shù)與解析幾何、概率論基礎與數(shù)理統(tǒng)計、大學物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、數(shù)學軟件、計算機基礎、數(shù)值方法、泛函分析，微分幾何，近世代數(shù)，偏微分方程，數(shù)學物理方程，常微分方程，復變函數(shù)，實變函數(shù)，抽象代數(shù)，數(shù)學建模，數(shù)學史等，以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。
2.信息與計算科學
信息與計算科學專業(yè)（Information and Computing Science）是以信息領域為背景，數(shù)學與信息，計算機管理相結合的數(shù)學類專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學生具有良好的數(shù)學基礎，能熟練地使用計算機，初步具備在信息與計算機科學領域的某個方向上從事科學研究，解決實際問題，設計開發(fā)有關計算機軟件的能力。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率統(tǒng)計、數(shù)學模型、離散數(shù)學、模糊數(shù)學、實變函數(shù)、復變函數(shù)、微分方程、物理學、信息處理、信息編碼與信息安全、現(xiàn)代密碼學教程、計算智能、計算機科學基礎、數(shù)值計算方法、數(shù)據(jù)挖掘、最優(yōu)化理論、運籌學、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡、計算機圖形學、c/c++語言、java語言、匯編語言、算法與數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫應用技術、軟件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)等。
3.數(shù)理基礎科學
數(shù)理基礎科學專業(yè)主要培養(yǎng)能從事數(shù)學、物理等基礎科學教學和科研的有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才，尤其是在數(shù)學、物理上具有創(chuàng)新的能力的人才，同時也為對數(shù)理基礎要求高的其它學科培養(yǎng)有良好的數(shù)理基礎的新型人才。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、力學、熱學、常微分方程、電磁學、理論力學、光學、實變函數(shù)、普通物理實驗、數(shù)理統(tǒng)計、量子力學、數(shù)學物理方法、概率論、原子物理學等。
4.數(shù)據(jù)計算及其應用
數(shù)據(jù)計算及應用是一門本科專業(yè)。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力，掌握信息科學和統(tǒng)計學的基本理論、方法與技能，接受科學研究的初步訓練，具備一定的數(shù)據(jù)建模、高性能計算、大數(shù)據(jù)處理以及程序設計能力，能運用所學知識與技能解決數(shù)據(jù)分析、信息處理、科學與工程計算等領域實際問題的復合型應用理科專業(yè)人才。主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、數(shù)據(jù)科學導論、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結構、統(tǒng)計預測與決策 核心課程：數(shù)據(jù)建模、數(shù)值最優(yōu)化方法、數(shù)據(jù)算法與分析、應用時間序列分析、數(shù)據(jù)挖掘基礎、統(tǒng)計推斷、統(tǒng)計計算、機器學習、R語言與數(shù)據(jù)分析、Hadoop大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化分析、多元統(tǒng)計分析、矩陣計算、應用隨機分析等理論及實踐教學環(huán)節(jié)。在第四次學科評估中，共有18所大學數(shù)學學科評估得A- 以上得分
第二，物理學
現(xiàn)在科技另一個根本是物理學得發(fā)展，尤其是芯片技術得發(fā)展離不開量子力學在過去一百年來得飛速發(fā)展。
物理學是研究物質世界最基本的結構、最普遍的相互作用、最一般的運動規(guī)律及所使用的實驗手段和思維方法的自然科學。物理學需要做的是創(chuàng)新，是質的突破。研究一種新的材質，物理學家經(jīng)過反復實驗確定其穩(wěn)定的規(guī)律和條件，進而研究該材料的應用方向，至于之后的量化生產(chǎn)，那就是工科的事了。本科階段的物理學習主要是培養(yǎng)物理思維，以及為科研打下基礎。在教育部公布的普通高等學校本科專業(yè)目錄（2023年版）中，物理學專業(yè)包括：物理學，應用物理學，核物理，聲學，系統(tǒng)科學與工程，量子信息科學等六個細分專業(yè)。
物理學的專業(yè)課程主要包括：普通物理（力學、熱學、電磁學、光學、原子物理[或近代物理]），數(shù)學物理方法，四大力學（理論力學、平衡態(tài)統(tǒng)計物理[或熱力學與統(tǒng)計物理]、電動力學、量子力學）、固體物理，計算物理學。
物理學本科階段的物理學專業(yè)實際上是為科研打基礎的，學的都是前人的物理學基本理論與方法。不適用于本科畢業(yè)后就業(yè)，有科研打算的學生可以選擇這個專業(yè)。
應用物理學應用物理學更傾向于應用，比起物理學專業(yè)更適合就業(yè)。掌握物理數(shù)學的基礎上，要求掌握電子技術、計算機技術、光纖通信技術、生物醫(yī)學物理等方面的應用基礎知識、基本實驗方法和技術，能在物理學、郵電通信、航空航天、能源開發(fā)、計算機技術及應用、光電子技術、醫(yī)療保健、自動控制等相關高校技術領域從事科研、教學、技術開發(fā)與應用、管理等工作。
核物理核物理專業(yè)主要學習原子核物理學、核電子學、核物理實驗方法、核技術應用等專業(yè)基礎知識，培養(yǎng)在核物理與核科學技術領域內(nèi)具有扎實、寬厚的理論基礎、熟練的實驗技能并獲得科學研究的系統(tǒng)訓練，能在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、醫(yī)學及環(huán)保及其相關領域從事核物理專業(yè)基礎研究、應用研究、教學、管理等的高級專門人才。它研究原子核的結構和變化規(guī)律；射線束的產(chǎn)生、探測和分析技術；以及同核能、核技術應用有關的物理問題。它是一門既有深刻理論意義，又有重大實踐意義的學科。在第四輪學科評估中，共有127所高校，其中有12所高校得到A- 以上評分。
第三，化學
有一個段子說的好：生物就是應用化學，化學就是應用物理，物理就是應用數(shù)學。雖然是段子，也足見化學，物理，數(shù)學三者之間密不可分的關系。
化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規(guī)律；創(chuàng)造新物質的科學。作為基礎學科之一，理學中物理學之后就是化學專業(yè)，又細分為7個基礎學科：化學，應用化學，化學生物學，分子科學與工程，能源化學，化學測量與技術，資源化學。
化學化學專業(yè)在本科期間主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識。偏重化學基礎理論學習與研究，也更傾向于深造。（偏向純理論，最好深造）主要課程無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎等。
應用化學應用化學專業(yè)是將化學知識應用到生活和生產(chǎn)中，更注重理論的應用，偏向工程方面的研究。大學期間實驗課較多，本科畢業(yè)后就業(yè)方向更加廣闊，比化學專業(yè)更好就業(yè)。
（偏向應用，本科畢業(yè)后好就業(yè)）主要課程無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、結構化學基礎、精細有機品化學、高分子化學、波譜分析、應用電化學、稀土化學、功能材料、化工原理、現(xiàn)代分離技術等?；瘜W生物學化學生物學是研究生命過程中化學基礎的科學，即為制藥提供理論支撐的專業(yè)。
（應用型，偏向生物）主要課程無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、生物無機化學、生物有機化學、儀器分析、高分子化學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物信息學導論、化學生物學、化學工程基礎及化工制圖等?；瘜W基礎實驗、生物化學實驗、化學生物學綜合實驗等。分子科學與工程分子科學與工程專業(yè)注重用分子層次的理論和知識解決化學以及相關的環(huán)境、材料和生命科學的問題，同時研究國家亟待發(fā)展的功能性化學新產(chǎn)品。
（應用型，偏向材料）主要課程無機化學，有機化學，分析化學，物理化學，結構化學，儀器分析與技術，生物化學，高分子化學，高分子物理，高等無機化學，高等有機化學，無機材料化學等。在新一輪學科評估中，共有150所大學參加，其中15個學校得分A-以上。。
第四，材料學
文明的進步總是離不開各種工具的發(fā)明和使用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)器械，軍事武器鑄造，交通車船建造，文明的進步程度基本就取決于這些工具的先進程度，而工具制造所需的材料和工藝最終要仰仗材料科學的發(fā)展。根據(jù)不同時期鑄造工具使用的不同材料，人類文明也被劃分為石器時代，青銅時代，鐵器時代，到現(xiàn)在的新材料時代。新材料，超材料的應用，讓我們在很多領域實現(xiàn)了突破和超越，比如隱身超材料的應用，讓殲20成了國防利器。材料學，如此重要，以至于在材料學之下又分為19個細分專業(yè)，其中納米材料，新能源材料，復合材料成型，智能材料和光電信息材料應該是比較火的。
材料科學與工程是以下各種專業(yè)的概括，各方面都學一點，但是哪個方面都學得不深；有的學校大二時會分方向，包括金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料、耐磨材料、表面強化、材料加工工程等等。這種專業(yè)對于想要精于某一方面的學生而言比較雞肋，但要知道不同材料之間的關系是相輔相成的，而且本科階段接觸不到精深的內(nèi)容，所以各方面都了解一點反而能夠在材料方面有較為廣闊的知識面。
材料物理研究材料的宏觀微觀結構，從物理角度方面研究材料的組成、結構、性能、加工及應用，尤其在高新領域必不可少，比如電子材料，微電子器件等。材料化學材料化學專業(yè)研究的是材料在制備、使用過程中涉及到的化學過程、材料性質的測量。比如燒制陶瓷、防止金屬生銹，如何煉出優(yōu)質鋼材等等。冶金工程冶金工程領域是研究從礦石等資源中提取金屬或化合物，并制成具有良好的使用性能和經(jīng)濟價值的材料的工程技術領域。主要從事鋼鐵冶金及有色金屬冶金領域的工作。
金屬材料工程主要研究金屬材料以及金屬基復合材料的成分、組織結構、生產(chǎn)工藝（如熱處理、冶煉鑄造、塑性成形、焊接、粉末冶金等）、環(huán)境與性能之間的基本規(guī)律，學習金屬表面防護的基本知識和常用方法，以及通過合適的合金設計和工藝設計，提高材料的性能、質量和壽命，并開發(fā)新的材料和新的制備工藝。
無機非金屬材料工程無機非金屬材料分為傳統(tǒng)無機非金屬材料和無機非金屬新材料。傳統(tǒng)無機非金屬材料包括常見的水泥、玻璃、陶瓷等。無機非金屬新材料是一系列具有耐磨、耐高溫、抗氧化以及特殊的電、光、聲等優(yōu)異的綜合性能的新型材料，比如二氧化硅氣凝膠等。高分子材料與工程主要研究的就是高分子材料的組成、結構與性能方面的知識。研究高聚化合物的化學和物理基本原理，以及以高分子化合物為原料的新興合成材料的成型加工技術。天然的羊毛、蠶絲、纖維素、淀粉和天然橡膠到合成的塑料、橡膠、纖維等，皆是高分子研究的對象。
復合材料與工程
復合材料就是將兩種不同優(yōu)勢的材料進行復合，從而發(fā)揮出更好的材料性能。比如飛機、衛(wèi)星、火箭等宇宙飛行器就是用碳纖維與塑料制成的復合材料制造的，質量較輕，推力大、噪音小，動力消耗少，可節(jié)約大量燃料。
粉體材料科學與工程主要研究粉體材料的相關知識和技能，針對粉體材料制備與應用探索科學創(chuàng)新方法。對粉體進行改性，可以滿足現(xiàn)代新材料、工藝和技術的發(fā)展需求，提升原有產(chǎn)品的性能特點，進而提升產(chǎn)能和生產(chǎn)效率。廣泛應用于家電、汽車、辦公用具和建筑領域。寶石及材料工藝學寶石及材料工藝學是以礦物學、礦床學和巖石學為基礎，并與工藝美學、經(jīng)濟學、材料學等學科互相滲透發(fā)展起來的一個新學科。主要研究的是寶石的成因產(chǎn)狀和產(chǎn)地信息、加工工藝、鑒定方法、合成和改善方法、質量評價、珠寶評估和商貿(mào)等。
焊接技術與工程該專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學理論知識，掌握先進連接及其自動化技術，能從事焊接工藝設計及設備制造、焊接過程的自動控制、焊接生產(chǎn)管理及質量控制的應用型高級工程技術人才。畢業(yè)生可以在航空航天、能源交通、電力電器等領域從事焊接工程相關的科學研究、技術開發(fā)、設計制造等;也能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料熱加工領域內(nèi)的設計制造、試驗研究、科技開發(fā)與管理等工作。功能材料功能材料是指通過光、電、磁、熱、化學、生化等作用后具有特定功能的材料，包括納米功能材料、新能源材料、電磁流變材料、生物功能材料、土木工程用功能材料等。種類繁多，用途廣泛，正在形成一個規(guī)模宏大的高技術產(chǎn)業(yè)群，有著十分廣闊的市場前景和極為重要的戰(zhàn)略意義。
納米材料與技術針對納米材料進行研究，培養(yǎng)具有高分子材料與工程、生物學和醫(yī)學等領域的相關知識，具有從事科學研究和解決工程中局部問題的應用型高級專門人才。目前，納米的應用領域較為廣泛，生物醫(yī)療、航天航空、微電子計算機都有納米材料的身影。新能源材料與器件研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領域的動力電源），發(fā)展“新能源材料”(新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽能電池材料)的學術研究方向。
介紹這么多，相信你又開始迷糊了。但是你自己才是自己的主人，你的未來你做主，選擇自己最喜歡的專業(yè)，將來干自己喜歡的工作，過自己想要的人生。
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