泰克助力微電子教育，河南省召開(kāi)【首屆微電子與集成電路專(zhuān)業(yè)建設(shè)論壇】

近日，河南省首屆微電子與集成電路專(zhuān)業(yè)建設(shè)論壇在鄭州成功召開(kāi)。本次論壇由鄭州輕工業(yè)大學(xué)與泰克科技（中國(guó)）有限公司聯(lián)合主辦，吸引了省內(nèi) 11 所高校的相關(guān)學(xué)院院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人共50 余人參加，共同商討河南省微電子與集成電路專(zhuān)業(yè)的發(fā)展大計(jì)。

論壇由鄭州輕工業(yè)大學(xué)電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng)姜利英主持，河南省普通高等學(xué)校電子信息類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任、河南財(cái)政金融學(xué)院院長(zhǎng)王忠勇致歡迎詞，并發(fā)起省內(nèi)高校合作倡議，以推動(dòng)微電子與集成電路專(zhuān)業(yè)與學(xué)科的發(fā)展。

在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青、南通大學(xué)副校長(zhǎng)徐駿教授以《以課程建設(shè)為抓手培養(yǎng)電子信息類(lèi)拔尖創(chuàng)新人才》為題，全面介紹了我國(guó)高等教育面臨的問(wèn)題及提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的方法和實(shí)踐。中科院微電子所創(chuàng)新中心主任、鄭州中科集成電路與系統(tǒng)應(yīng)用研究院院長(zhǎng)邱昕研究員則在《新形勢(shì)下我國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展思考》報(bào)告中，強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)業(yè)界的核心關(guān)注點(diǎn)與人才培養(yǎng)之間的斷層，并給出了專(zhuān)業(yè)發(fā)展建議。

此外，河南師范大學(xué)王文清院長(zhǎng)、河南理工大學(xué)王國(guó)東主任、鄭州大學(xué)李磊院長(zhǎng)、鄭州輕工業(yè)大學(xué)姜利英院長(zhǎng)、中原工學(xué)院但永平院長(zhǎng)和郭鵬院長(zhǎng)分別從自身專(zhuān)業(yè)建設(shè)角度，分享了本校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展問(wèn)題。

泰克科技（中國(guó)）有限公司教育事業(yè)部特聘專(zhuān)家梁光勝先生介紹了泰克在微電子與集成電路產(chǎn)業(yè)、科研和教育方面的業(yè)務(wù)內(nèi)容，并闡述了泰克在中國(guó)教育科研領(lǐng)域的合作理念。他表示，希望后續(xù)能在課程、科研項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)、人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域達(dá)成深度合作，共同推動(dòng)微電子與集成電路的發(fā)展。

泰克科技在微電子領(lǐng)域與高校有著悠久的合作歷史。多年來(lái)，泰克一直致力于支持高校的微電子教育和科研工作，與眾多高校建立了緊密的合作關(guān)系。通過(guò)提供先進(jìn)的測(cè)試測(cè)量設(shè)備、技術(shù)支持和培訓(xùn)，泰克幫助高校培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀的微電子專(zhuān)業(yè)人才，推動(dòng)了微電子領(lǐng)域的科研創(chuàng)新。

論壇現(xiàn)場(chǎng)還展示了泰克科技的微電子實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、高精度源表等設(shè)備，與會(huì)代表與技術(shù)人員進(jìn)行了深入交流，就課程建設(shè)和科研測(cè)試細(xì)節(jié)展開(kāi)了探討。與會(huì)人員就校企深度合作達(dá)成一致，將在課程、教材、實(shí)習(xí)等方面開(kāi)展合作落地。鄭州輕工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院姜利英院長(zhǎng)代表主辦方致閉幕詞，呼吁大家共同推動(dòng)省內(nèi)微電子與集成電路教育的發(fā)展。

本次論壇為河南省微電子與集成電路專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供了一個(gè)良好的交流平臺(tái)，也為校校企合作提供了更多的機(jī)會(huì)。泰克科技將繼續(xù)關(guān)注并支持該領(lǐng)域的發(fā)展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的微電子與集成電路專(zhuān)業(yè)人才貢獻(xiàn)力量。